Les échanges internationaux

Nos projets à l’International 

États Unis 

Projet linguistique aux Etats Unis : Cette mobilité a pour but de découvrir et accepter des cultures et des modes de vie différents. Elle permet aux jeunes d’être acteurs de leur séjour. Ce dernier est une opportunité pour acquérir des nouvelles compétences, développer une aisance linguistique et prendre plaisir à apprendre une langue.

Les jeunes doivent s’investir dans la vie du groupe et apprendre à vivre dans une autre famille dans le respect des autres et de l’environnement. Ils doivent aussi être capables de gérer par eux-mêmes les diverses situations auxquelles ils peuvent être confrontés, notamment celles liées à l’intégration dans un milieu étranger.

Lors de l’arrivée à Washington, les élèves sont pris en charge par les familles d’accueil, ils sont en immersion chez des Américains. Le matin, à Washington, les élèves suivent des cours, visitent les lieux où ils font un stage d’observation chez nos partenaires : Loundoun Country Volunteer Rescue, Stone Bridge High school, Leesburg Police Département.

Ces établissements travaillent avec une pédagogie active : projets en binômes ou petits groupes et mises en situation.

Les après-midis, le groupe part en visites culturelles : Smithosonia’s National Musuem, Musuem of Natural History, le Capitole et la Bibliothèque du Congrés…

Les élèves passent également 3 jours à New York avec l’objectif de visiter la statue de la Liberté et le musée de l’Immigration sur Ellis Island, un lieu émouvant retraçant l’histoire de l’immigration américaine et dédié à la mémoire des immigrants ayant franchi la Golden Door.

Après les visites, les élèves doivent faire un compte rendu qui sera partagé avec leurs camarades de classe pour faire le lien avec le programme vu en cours.

Ce projet de voyage à l’étranger s’intègre dans le projet de l’établissement qui insiste sur l’ouverture du lycée à l’extérieur, et la nécessité d’enrichir et diversifier les enseignements pour offrir aux élèves une ouverture au monde. Ce voyage est autant un voyage linguistique qu’un voyage culturel, il s’inscrit donc dans la dynamique mise en place par l’équipe éducative du lycée, qui met l’expérimentation pédagogique au service de la réussite des élèves. Nous voulons faire de nos élèves des adultes humainement responsables et professionnels. Vidéo 

Belgique 

Nos élèves de la section Euro ont visité la commission européenne à Bruxelles  et ont pu découvrir l’Europe différemment « Expérience Europe » est plus qu’un musée, c’est un endroit vivant en perpétuelle action pour expérimenter l’Europe de manière interactive.

Les élèves ont eu l’occasion de rencontrer des membres du personnel de la Commission qui expliquent en quoi consiste leur travail, parlent des défis quotidiens auxquels ils sont confrontés et partagent leur point de vue sur le projet européen et  découvrir divers endroits au sein du Berlaymont.

En cette année européenne des Compétences, il était essentiel de célébrer la diversité culturelle de l’Europe et de reconnaître les nombreuses opportunités d’apprentissage qu’elle offre. Les # Erasmus Days sont un excellent moyen de promouvoir cette richesse et les réussites du programme Erasmus+ qui permet aux participants de découvrir de nouvelles cultures, de renforcer leurs compétences linguistiques et interculturelles, de développer leur employabilité et de s’inscrire dans les valeurs européennes de tolérance, de respect et de diversité.

Tunisie 

Echange avec une école tunisienne Via la plateform Etwinning.
Au programme : travaux en groupe sous forme de visioconférences, lettres, courriels, échange de cartes pour les fêtes, rencontres, voyages scolaires.

⮚ Langues utilisées : Anglais, Français + initiation à l’arabe.
⮚ Thèmes abordés : les systèmes éducatifs, le tourisme et l’environnement